Фота з архіва
11 лютага, Мінск /Кар. БЕЛТА/. Міністр адукацыі Андрэй Іванец на падагульняючай калегіі ведамства расказаў аб задачах на 2026 год па развіцці інжынернай адукацыі ў краіне, паведамляе карэспандэнт БЕЛТА.
У маі 2025 года пастановай урада зацверджана канцэпцыя развіцця інжынернай адукацыі, якая ўключае шэраг ключавых палажэнняў - ад прафарыентацыі школьнікаў і павышэння прэстыжу інжынерных прафесій да актыўнага ўключэння заказчыкаў кадраў у падрыхтоўку будучых інжынераў.
"Пэўныя вынікі ў 2025 годзе дасягнуты, ставім канкрэтныя задачы на 2026 год. У мінулым годзе сумесна з прадпрыемствамі Мінпрама, Мінэнерга, канцэрна "Белнафтахім" праведзена работа па аснашчэнні цэнтраў кампетэнцый БДУІР, БНТУ, ПДУ імя Е.Полацкай і БрДТУ. У 2026-м плануем адкрыць цэнтры кампетэнцый у БДУ, БДТУ, БРУ, ГДТУ імя П.В.Сухога. Нараўне з бюджэтным фінансаваннем у стварэнні цэнтраў кампетэнцый самы актыўны ўдзел прымаюць арганізацыі - заказчыкі кадраў", - расказаў Андрэй Іванец.
Актуальнай застаецца задача па ўдасканаленні зместу адукацыі. Паводле слоў міністра, поўнасцю перагледжаны вучэбныя планы падрыхтоўкі будучых настаўнікаў, а таксама будучых спецыялістаў прыродазнаўча-навуковага профілю ва ўсіх універсітэтах краіны.
"Практыкаарыентаванасць навучання таксама з'яўляецца важнейшай задачай. Эканоміка краіны хоча бачыць не проста маладога спецыяліста - выпускніка ВНУ, а таго чалавека, які валодае глыбокімі тэарэтычнымі ведамі і гатовы сёння пачаць работу без усялякага давучвання і ўваходжання ў канкрэтную вытворчасць. Для гэтага ў мінулым годзе на базе Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта і ААТ " Нафтан" запушчана эксперыментальная праграма дуальнага навучання па напрамках "перапрацоўка нафты і газу і прамысловы арганічны сінтэз" і "тэхналагічныя машыны і абсталяванне", - праінфармаваў ён.
У маі 2025 года пастановай урада зацверджана канцэпцыя развіцця інжынернай адукацыі, якая ўключае шэраг ключавых палажэнняў - ад прафарыентацыі школьнікаў і павышэння прэстыжу інжынерных прафесій да актыўнага ўключэння заказчыкаў кадраў у падрыхтоўку будучых інжынераў.
"Пэўныя вынікі ў 2025 годзе дасягнуты, ставім канкрэтныя задачы на 2026 год. У мінулым годзе сумесна з прадпрыемствамі Мінпрама, Мінэнерга, канцэрна "Белнафтахім" праведзена работа па аснашчэнні цэнтраў кампетэнцый БДУІР, БНТУ, ПДУ імя Е.Полацкай і БрДТУ. У 2026-м плануем адкрыць цэнтры кампетэнцый у БДУ, БДТУ, БРУ, ГДТУ імя П.В.Сухога. Нараўне з бюджэтным фінансаваннем у стварэнні цэнтраў кампетэнцый самы актыўны ўдзел прымаюць арганізацыі - заказчыкі кадраў", - расказаў Андрэй Іванец.
Актуальнай застаецца задача па ўдасканаленні зместу адукацыі. Паводле слоў міністра, поўнасцю перагледжаны вучэбныя планы падрыхтоўкі будучых настаўнікаў, а таксама будучых спецыялістаў прыродазнаўча-навуковага профілю ва ўсіх універсітэтах краіны.
"Практыкаарыентаванасць навучання таксама з'яўляецца важнейшай задачай. Эканоміка краіны хоча бачыць не проста маладога спецыяліста - выпускніка ВНУ, а таго чалавека, які валодае глыбокімі тэарэтычнымі ведамі і гатовы сёння пачаць работу без усялякага давучвання і ўваходжання ў канкрэтную вытворчасць. Для гэтага ў мінулым годзе на базе Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта і ААТ " Нафтан" запушчана эксперыментальная праграма дуальнага навучання па напрамках "перапрацоўка нафты і газу і прамысловы арганічны сінтэз" і "тэхналагічныя машыны і абсталяванне", - праінфармаваў ён.
Кіраўнік адукацыйнага ведамства адзначыў, што ў выкананне даручэння Прэзідэнта Беларусі цяпер сумесна з Мінпрацы прапрацоўваюцца механізмы працаўладкавання студэнтаў старшых курсаў на прадпрыемствы па спецыяльнасці. "Гэта дасць магчымасць павысіць практыкаарыентаванасць падрыхтоўкі, зменшыць час на адаптацыю маладых спецыялістаў пры прыходзе на першае рабочае месца і станоўча паўплывае на замацавальнасць гэтых кадраў", - дадаў Андрэй Іванец.-0-
Фота Таццяны Матусевіч
Падпісвайцеся на нас у
