4 жніўня, Мінск /Кар. БЕЛТА/. Адна з мэт ствараемай Акадэміі інтэлектуальных тэхналогій - забяспечыць максімальна аператыўную абсорбцыю ўсіх новых тэхналогій, іх апрабацыю ў адукацыйным працэсе і далейшую перадачу ў традыцыйныя ўніверсальныя ВНУ. Аб гэтым заявіў журналістам міністр сувязі і інфарматызацыі Кірыл Залескі па выніках тэматычнай нарады ў Прэзідэнта Беларусі Аляксандра Лукашэнкі, перадае карэспандэнт БЕЛТА.
"Лічбавыя тэхналогіі сёння - гэта мэйнстрым, магістральная лінія, якая вызначае стан чалавецтва і шляхі яго далейшага развіцця. Гэтыя тэхналогіі з'яўляюцца вельмі імкліва, часам гэтак жа імкліва знікаюць. На жаль, ні адна стандартная сістэма адукацыі ў свеце не гатова настолькі хутка адаптавацца - калі на адаптацыю ёсць літаральна некалькі месяцаў, максімум паўгода, - сказаў міністр. - Адна з мэт ствараемай акадэміі - забяспечыць максімальна аператыўную абсорбцыю ўсіх новых тэхналогій, іх апрабацыю ў адукацыйным працэсе і далейшую перадачу ў традыцыйныя ўніверсальныя ВНУ".
Падрыхтоўка спецыялістаў у галіне лічбавых тэхналогій стане адным з напрамкаў дзейнасці акадэміі. У адрозненне ад іншых ВНУ краіны, якія таксама рыхтуюць спецыялістаў у гэтай галіне ведаў, тут зробяць акцэнт на выпуску прафесіяналаў па стварэнні і архітэктуры складаных лічбавых сістэм. "Каб зразумець і ўсвядоміць лічбавізацыю канкрэтнай галіны, трэба быць адначасова экспертам у галіне лічбы і ў прадметнай галіне таго ці іншага сектара эканомікі. Тады можна ўсвядоміць, які менавіта элемент лічбавай тэхналогіі, мадэль ШІ неабходна прымяніць у канкрэтнай вытворчасці, каб павялічыць эфектыўнасць, прадукцыйнасць і не закапаць грошы дзеля моды", - растлумачыў Кірыл Залескі.
Акрамя таго, слухачы акадэміі атрымаюць магчымасць ствараць невялікія стартапы ў якасці дыпломных работ. Гэта дазволіць ім на практыцы рэалізаваць смелыя наватарскія ідэі.
Важным аспектам адукацыйнага працэсу стане магчымасць узаемнага навучання слухачоў і прафесарска-выкладчыцкага складу. "Бывае, што ў пэўных тэхналагічных навацыях выпускнікі школ разбіраюцца лепш, чым дзеючыя выкладчыкі. Гэта не добра і не дрэнна, гэта данасць. Сёння моладзь значна хутчэй успрымае ўсё новае, лічбавае. Шляхам сінергіі студэнтаў і выкладчыкаў у акадэміі мы не толькі збіраем лепшыя выкладчыцкія кампетэнцыі для студэнтаў, але і ўзбагачаем выкладчыцкае асяроддзе з пункту гледжання прымянення лічбавых тэхналогій", - сказаў міністр.-0-
"Лічбавыя тэхналогіі сёння - гэта мэйнстрым, магістральная лінія, якая вызначае стан чалавецтва і шляхі яго далейшага развіцця. Гэтыя тэхналогіі з'яўляюцца вельмі імкліва, часам гэтак жа імкліва знікаюць. На жаль, ні адна стандартная сістэма адукацыі ў свеце не гатова настолькі хутка адаптавацца - калі на адаптацыю ёсць літаральна некалькі месяцаў, максімум паўгода, - сказаў міністр. - Адна з мэт ствараемай акадэміі - забяспечыць максімальна аператыўную абсорбцыю ўсіх новых тэхналогій, іх апрабацыю ў адукацыйным працэсе і далейшую перадачу ў традыцыйныя ўніверсальныя ВНУ".
Падрыхтоўка спецыялістаў у галіне лічбавых тэхналогій стане адным з напрамкаў дзейнасці акадэміі. У адрозненне ад іншых ВНУ краіны, якія таксама рыхтуюць спецыялістаў у гэтай галіне ведаў, тут зробяць акцэнт на выпуску прафесіяналаў па стварэнні і архітэктуры складаных лічбавых сістэм. "Каб зразумець і ўсвядоміць лічбавізацыю канкрэтнай галіны, трэба быць адначасова экспертам у галіне лічбы і ў прадметнай галіне таго ці іншага сектара эканомікі. Тады можна ўсвядоміць, які менавіта элемент лічбавай тэхналогіі, мадэль ШІ неабходна прымяніць у канкрэтнай вытворчасці, каб павялічыць эфектыўнасць, прадукцыйнасць і не закапаць грошы дзеля моды", - растлумачыў Кірыл Залескі.
Акрамя таго, слухачы акадэміі атрымаюць магчымасць ствараць невялікія стартапы ў якасці дыпломных работ. Гэта дазволіць ім на практыцы рэалізаваць смелыя наватарскія ідэі.
Важным аспектам адукацыйнага працэсу стане магчымасць узаемнага навучання слухачоў і прафесарска-выкладчыцкага складу. "Бывае, што ў пэўных тэхналагічных навацыях выпускнікі школ разбіраюцца лепш, чым дзеючыя выкладчыкі. Гэта не добра і не дрэнна, гэта данасць. Сёння моладзь значна хутчэй успрымае ўсё новае, лічбавае. Шляхам сінергіі студэнтаў і выкладчыкаў у акадэміі мы не толькі збіраем лепшыя выкладчыцкія кампетэнцыі для студэнтаў, але і ўзбагачаем выкладчыцкае асяроддзе з пункту гледжання прымянення лічбавых тэхналогій", - сказаў міністр.-0-
